Un exemple per emprar el codi QR o BIDI

Aquí deix una pràctica molt actual d'una escola Montessori on a través dels contes fan ús de les TIC, en aquest cas del codi QR o BIDI. M'ha semblat prou original!

http://montessoriqr.blogspot.com.es/

Bloc: Arxius per a projectes innovadors amb TIC

Deix aquí l'enllaç d'un bloc on he trobat diferents projectes, que volen esser innovadors, realitzats amb TIC. 

Entre d'altres, un joc en 3D on els infants juguen a moure algún element de la pantalla amb el seu cos, però, mitjançant les ordres dels seus companys…Pens que treballen habilitats motrius i també la cooperació entre els companys per aconseguir un objectiu.

D'altra banda, també hi ha un projecte de treball en vers els escacs que es centre una mica més en la gestió de la informació: seleccionar un objecte, organitzar-se, cercar informació i seleccionar-la…Abaix hi ha un enllaç amb una presentació que recull els diferents treballs realitzats arrel del projecte. Pens que aquest exemple està bé perquè es podria aplicar en altres àrees.

http://conocimientoysistemas.wordpress.com/category/proyectos-innovadores-con-tic/

Sobre el concepte de "realitat augmentada"

Cercant informació sobre projectes o innovacions en TIC he trobat que a moltes pàgines sortia el concepte de "realitat augmentada". Per aquest motiu, he cercat la definció del concepte:

REALITAT AUGMENTADA (segons http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada): 

Concepte creat per Ronald Azuma l'any 1997. Deia que la realitat augmentada combina:

• Combina elements reals i virtuals.
• És interactiva a temps real.
• Està registrada en 3D.

Realitat Augmentada també és la incorporació de dades i informació digital en un entorn real, mitjançant el reconeixement de patrons que es realitza mitjançant un programari, en altres paraules, és una eina interactiva que està donant els seus primers passos al voltant del món i que en uns anys, la veurem a tot arreu, corrent i avançant, sorprenent i arribant a totes les disciplines: videojocs, mitjans massius de comunicació, arquitectura, educació i fins i tot en la medicina, portant un món digital inimaginable al nostre entorn real. La seva gran diferència amb la realitat virtual, és que aquesta ens extreu del nostre entorn per dur-nos a una realitat.


Deix aquí un enllaç que parla més concretament sobre la realitat augmentada aplicada a l'educació:

http://wwwhatsnew.com/2011/05/23/realidad-aumentada-aplicada-en-la-educacion/