"Producción de contenidos para la educación virtual"

Deix aquí una guia que fa referència a l'educació virtual. Tot i que es dirigex més a l'educació a distància, hi trobam temes tractats a l'assignatura, així com també, porpostes interessants referents a crear  activitats, unitats didàctiques, foros…A més, aquesta guia està dirigida als docents i pens que en un moment o altre ens pot esser d'ajuda i referent.

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.virtualeduca.org%2Fdocumentos%2Fmanual_del_contenidista.pdf&ei=IRLDUN37Os6ZhQej34GgDA&usg=AFQjCNH_Osarjr15hSLOF-nDZd4Gfee2Wg&bvm=bv.1354675689,d.ZG4

CONTE

Els contes apasionen als infants, els fan aprendre les coses del món que encara desconèixen i els ajuden a comprendre millor les situacions que han d'assolir a les seves vides cada dia que passa. Ara imaginau si tenen la sort de tenir mestres que poden manipular creativament i interactivament els seus contes! Poder gravar diferents veus, fer efectes amb la veu, amb objectes diversos, comparar i discriminar sons de l'entorn tots plegats per decidir com hem de fer el so del vent, de la pluja, de les rialles, de les fulles…

Pens que aquesta pràctica és molt interessant i pot anar més enllà del conte en si. Si feim als infants partíceps, abans de gravar, que seria la darrera passa, es poden treballar amb l'ajuda de la mestra moltíssims continguts amb els infants (repartir diàlegs, triar la música, decidir quins sons hem de gravar i quins són els més importants i necessaris, fer fotos del conte original, triar les fotos més importants o si les hem de posar totes…, tot en un exercici de concens i tria democràtica).

Un exemple per emprar el codi QR o BIDI

Aquí deix una pràctica molt actual d'una escola Montessori on a través dels contes fan ús de les TIC, en aquest cas del codi QR o BIDI. M'ha semblat prou original!

http://montessoriqr.blogspot.com.es/

Bloc: Arxius per a projectes innovadors amb TIC

Deix aquí l'enllaç d'un bloc on he trobat diferents projectes, que volen esser innovadors, realitzats amb TIC. 

Entre d'altres, un joc en 3D on els infants juguen a moure algún element de la pantalla amb el seu cos, però, mitjançant les ordres dels seus companys…Pens que treballen habilitats motrius i també la cooperació entre els companys per aconseguir un objectiu.

D'altra banda, també hi ha un projecte de treball en vers els escacs que es centre una mica més en la gestió de la informació: seleccionar un objecte, organitzar-se, cercar informació i seleccionar-la…Abaix hi ha un enllaç amb una presentació que recull els diferents treballs realitzats arrel del projecte. Pens que aquest exemple està bé perquè es podria aplicar en altres àrees.

http://conocimientoysistemas.wordpress.com/category/proyectos-innovadores-con-tic/

Sobre el concepte de "realitat augmentada"

Cercant informació sobre projectes o innovacions en TIC he trobat que a moltes pàgines sortia el concepte de "realitat augmentada". Per aquest motiu, he cercat la definció del concepte:

REALITAT AUGMENTADA (segons http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada): 

Concepte creat per Ronald Azuma l'any 1997. Deia que la realitat augmentada combina:

• Combina elements reals i virtuals.
• És interactiva a temps real.
• Està registrada en 3D.

Realitat Augmentada també és la incorporació de dades i informació digital en un entorn real, mitjançant el reconeixement de patrons que es realitza mitjançant un programari, en altres paraules, és una eina interactiva que està donant els seus primers passos al voltant del món i que en uns anys, la veurem a tot arreu, corrent i avançant, sorprenent i arribant a totes les disciplines: videojocs, mitjans massius de comunicació, arquitectura, educació i fins i tot en la medicina, portant un món digital inimaginable al nostre entorn real. La seva gran diferència amb la realitat virtual, és que aquesta ens extreu del nostre entorn per dur-nos a una realitat.


Deix aquí un enllaç que parla més concretament sobre la realitat augmentada aplicada a l'educació:

http://wwwhatsnew.com/2011/05/23/realidad-aumentada-aplicada-en-la-educacion/ 

Pràctica 3/ 18 d'ctubre de 2012

 Avui a classe hem après una mica més com es fan capes, com es col·loquen aquí i allà…La veritat és que ho trob molt interessant, ja que són coses que no estava avessada a fer i cada vegada m'engresquen més. Pens que aquesta assignatura em serà de molt profit a nivell personal i professional.

Sobre la classe de dia 9 d'octubre

He trobat aquest video sobre els natius digitals. En concret parla  una mica sobre els conceptes que vàrem veure l'aktre dia a classe i també sobree les principis neurocognitius per a l'ensenyança dels natius digitals. Molt interessant! 

COMENTARI: Setmana de l'1 al 5 d'octubre

A les primeres classes vàrem poder veure que en pocs anys la vida ens ha canviat molt, sobretot gràcies a les noves tecnologies que s'han converitit en una eina indispensable per estar, aprendre i creixer en sintonia a la societa de la informació, la societat del segle XXI. 

Vaig torbar important el fet de plantejar-nos que, tot i que sembla que tothom hi té accés amb facilitat, hi ha sectors de la societat als quals encara no hi tenen accés o on hi podem trobar moltes desigualtats. La idea és que tots els infants haurien de tenir les mateixes oportunitats. Per això pen que està bé que ho tenguem present i hi reflexionem. 

D'altra bandda, referent al video que vàrem veure d'Area, "Un siglo de tecnologías", destacar la capacitat que tenen algunes persones d'adaptar-se a les noves tecnologies. No tots els adults estan disposats a fer-ho. També pens que ens fa veure que els docents ens hem d'actualitzar sí o sí, és la nostra responsabilitat, si volem acompanyar als infants immersos al 100% en les TIC i fomentar al màxim, en aquest cas a partir de les noves tecnologies, el seu aprenentatge i desenvolupament d'una manera holística. 

Revista 3.0

Aquest video parla sobre la Revista 3.0, on comenten la necessitat actual d'introduir les TIC a les aules, així com, també, al cinema i a les xarxes socials. També engresca bastant als docents a perdre la por a les TIC i algunes estratègies per emprar-les.

També deix l'enllaç de la web: www.educaciontrespuntocero.com

VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=zlTIgWehpNo

Prova 2

Prova 1